A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略
D.教學(xué)評價(jià)
E.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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A.正強(qiáng)化
B.語言強(qiáng)化
C.標(biāo)志強(qiáng)化
D.動(dòng)作強(qiáng)化
E.活動(dòng)強(qiáng)化
A.語音
B.語速
C.聲調(diào)
D.節(jié)奏
E.詞匯
A.內(nèi)部語言
B.提問語言
C.對話語言
D.朗讀語言
E.獨(dú)白語言
A.理智發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)
B.動(dòng)機(jī)一結(jié)構(gòu)一序列一強(qiáng)化原則
C.學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)
D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
E.知識(shí)授受的教學(xué)過程
A.指導(dǎo)性
B.操作性
C.預(yù)演性
D.隱含性
E.難控性
最新試題
學(xué)校教育的中心工作是()
教學(xué)強(qiáng)化的類型可以分為()
教學(xué)組織發(fā)展的特點(diǎn)是()
進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)綜合考慮的基本要素主要有()
學(xué)生評價(jià)的功能有()
我國中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有()
下列屬于教學(xué)口語的基本特征的是()
下列屬于教學(xué)口語功能的是()
下列屬于教學(xué)信息輸出技能的有()。
教學(xué)的輔助組織形式包括()