單項(xiàng)選擇題學(xué)生不是空著腦子走進(jìn)教室的。這一觀點(diǎn)源自于（）

A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論
B.認(rèn)知-結(jié)構(gòu)理論
C.有意義接受學(xué)習(xí)理論
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論


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1.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)化在塑造行為中具有重要作用，這一觀點(diǎn)源自于（）

A.桑代克的試誤說(shuō)
B.巴普洛夫的經(jīng)典條件作用理論
C.斯金納的操作性條件作用理論
D.科勒的完型-頓悟說(shuō)

2.單項(xiàng)選擇題“杯弓蛇影”是一種（）現(xiàn)象。

A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比較
D.行為強(qiáng)化

3.單項(xiàng)選擇題掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是取決于他們（）

A.學(xué)習(xí)積極性
B.學(xué)習(xí)自覺(jué)性
C.要花多少時(shí)間
D.智力水平

4.單項(xiàng)選擇題班杜拉認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)最重要的形式是（）

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.觀察學(xué)習(xí)
D.有意義學(xué)習(xí)

5.單項(xiàng)選擇題按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)陳述觀念的能力稱之為（）

A.智力技能
B.認(rèn)知策略
C.言語(yǔ)信息
D.動(dòng)作技能

6.單項(xiàng)選擇題我國(guó)心理學(xué)工作者的學(xué)習(xí)分類不包括（）

A.知識(shí)技能的學(xué)習(xí)
B.認(rèn)識(shí)策略的學(xué)習(xí)
C.道德規(guī)劃的學(xué)習(xí)
D.心智能力的學(xué)習(xí)

9.單項(xiàng)選擇題加涅關(guān)于學(xué)習(xí)的八種階梯類型中，最低層次的學(xué)習(xí)是（）

A.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)
B.信號(hào)
C.概念學(xué)習(xí)
D.問(wèn)題解決

10.單項(xiàng)選擇題班杜拉提出的社會(huì)學(xué)習(xí)理論最突出的特點(diǎn)是（）

A.強(qiáng)調(diào)模仿
B.強(qiáng)調(diào)行動(dòng)
C.強(qiáng)調(diào)思維
D.強(qiáng)調(diào)觀察式學(xué)習(xí)和替代強(qiáng)化