單項(xiàng)選擇題導(dǎo)生制的創(chuàng)行者是（）
A.貝爾和蘭卡斯特
B.納托普
C.帕克斯赫特
D.華生
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1.單項(xiàng)選擇題班級(jí)組織的發(fā)育經(jīng)歷的第二階段是（）
A.團(tuán)體要求與個(gè)人屬性的矛盾
B.個(gè)人屬性之間的矛盾
C.團(tuán)體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾
D.團(tuán)體要求與團(tuán)體文化的矛盾
2.單項(xiàng)選擇題班級(jí)組織的發(fā)育經(jīng)歷的第一階段是（）
A.團(tuán)體要求與個(gè)人屬性之間的矛盾
B.個(gè)人屬性之間的矛盾
C.團(tuán)體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾
D.團(tuán)體要求與團(tuán)體文化之間的矛盾
3.單項(xiàng)選擇題教師在觀察教室里的班級(jí)活動(dòng)時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)三類(lèi)力量，其中一種力量是指不增進(jìn)也不干擾學(xué)生學(xué)習(xí)行為的力量，我們稱(chēng)其為（）
A.積極力量
B.中性力量
C.消極力量
D.惰性力量
4.單項(xiàng)選擇題班主任工作的中心內(nèi)容是（）
A.了解和研究學(xué)生
B.家訪(fǎng)
C.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
D.組織和培養(yǎng)班集體
5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以（）為核心來(lái)建立管理機(jī)制。
A.學(xué)校
B.教師
C.教育內(nèi)容
D.學(xué)生
最新試題
班級(jí)管理的過(guò)程是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
同輩群體的特征有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
共青團(tuán)活動(dòng)的作用和意義有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班主任即通過(guò)對(duì)集體的管理去影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式是（）。
題型：填空題
班級(jí)文化的內(nèi)容有（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
班級(jí)管理的構(gòu)成要素有（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
班級(jí)文化構(gòu)建的意義有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班級(jí)管理的內(nèi)容主要有（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
班級(jí)管理的內(nèi)容主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題