單項(xiàng)選擇題變換各種直觀材料或者事例呈現(xiàn)的形式，以突出事物的本質(zhì)特征被稱為（）
A.變式
B.舉例
C.范例
D.綜合
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)布魯納的教育目標(biāo)觀，發(fā)展學(xué)生們運(yùn)用“思想”解答問題的信心屬于學(xué)校教育的第幾個目標(biāo)（）
A.一
B.二
C.三
D.四
2.單項(xiàng)選擇題共同要素論是由下列哪位心理學(xué)家提出的？（）
A.桑代克
B.馬斯洛
C.賈德
D.弗洛伊德
3.單項(xiàng)選擇題教師告訴學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，指出其正確和錯誤，這是教學(xué)活動中的（）
A.及時(shí)反饋
B.延時(shí)反饋
C.積極反饋
D.消極反饋
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)布魯姆的分類法，認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)有六項(xiàng)，即知識、理解、應(yīng)用、分析、統(tǒng)合和（）
A.組織
B.評審
C.反應(yīng)
D.接受
5.單項(xiàng)選擇題教師在開始講授“雷達(dá)的工作原理”時(shí)，先讓學(xué)生討論了對“回聲”的了解，接著他將雷達(dá)的工作原理與類似的回聲聯(lián)系起來。他使用了下列哪種技術(shù)？（）
A.陳述性先行組織者
B.信息論生先行組織者
C.標(biāo)記
D.提示策略
最新試題
用“認(rèn)知結(jié)構(gòu)”取代“完形”概念的心理學(xué)家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
布魯納認(rèn)為，人類成功地理解知識的手段有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
托爾曼認(rèn)為，說明學(xué)習(xí)需要（）
題型：多項(xiàng)選擇題
概念同化是學(xué)齡兒童獲得概念的典型方式。
題型：判斷題
奧蘇貝爾認(rèn)為基本的有意義學(xué)習(xí)類型主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
布魯納認(rèn)為人類成功的理解知識的手段不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人的認(rèn)知方式有優(yōu)劣好壞之分。
題型：判斷題
格式塔心理學(xué)派對心理學(xué)的最大貢獻(xiàn)，就是他們提出的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
格式塔關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)的看法，是建立在其對（）學(xué)習(xí)現(xiàn)象的觀察的基礎(chǔ)上的。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）主義學(xué)習(xí)觀強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性。
題型：填空題