單項(xiàng)選擇題某同學(xué)每周都對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬（）。

A.自我認(rèn)識(shí)
B.自信
C.自我體驗(yàn)
D.自我調(diào)控


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1.單項(xiàng)選擇題言語(yǔ)在不同的階段上，其作用是不同的，在原型定向與原型操作階段，其作用是（）。

A.標(biāo)志動(dòng)作并組織活動(dòng)的進(jìn)行
B.鞏固與進(jìn)一步概括動(dòng)作表象
C.外部言語(yǔ)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部言語(yǔ)
D.改變動(dòng)作方向

2.單項(xiàng)選擇題（）內(nèi)驅(qū)力將學(xué)業(yè)成就看作是贏得地位和自尊的根源。

A.學(xué)習(xí)
B.認(rèn)知
C.自我提高
D.附屬

3.單項(xiàng)選擇題引導(dǎo)個(gè)體的行為朝向一定目標(biāo)的外部條件或刺激物，稱(chēng)為（）。

A.內(nèi)驅(qū)力
B.需要
C.期望
D.誘因

4.單項(xiàng)選擇題個(gè)體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和聲望的需要是（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.附屬內(nèi)驅(qū)力
C.欲望內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高內(nèi)驅(qū)力

5.單項(xiàng)選擇題（）即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時(shí)也稱(chēng)結(jié)果知識(shí)。

A.內(nèi)部反饋
B.外部反饋
C.動(dòng)覺(jué)反饋
D.過(guò)程反饋

7.單項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說(shuō)
B.干擾說(shuō)
C.同化說(shuō)
D.動(dòng)機(jī)說(shuō)

9.單項(xiàng)選擇題馬斯洛將認(rèn)知、審美的需要列入下面哪一種需要之中？（）

A.生理的需要
B.自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.歸屬與愛(ài)的需要
D.安全的需要

最新試題

根據(jù)班杜拉的觀點(diǎn)，個(gè)體自我效能感的來(lái)源不包括（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

動(dòng)機(jī)作為活動(dòng)的一種動(dòng)力，其理論為（）

題型：多項(xiàng)選擇題

個(gè)人對(duì)于自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的事力求達(dá)成的欲望指的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

班杜拉認(rèn)為，行為的結(jié)果因素就是通常所說(shuō)的強(qiáng)化，并把強(qiáng)化分為（）

題型：多項(xiàng)選擇題

總是與“為什么”這樣的問(wèn)題聯(lián)系在一起的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

馬斯洛提出了著名的需要層次理論，需要層次的最高點(diǎn)是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個(gè)體自我效能感的因素有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

（）是內(nèi)驅(qū)力的主要代表，認(rèn)為機(jī)體需要產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力激發(fā)有機(jī)體的行為。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師可以采取的，影響學(xué)生對(duì)自己的成敗歸因的行為不包括（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)馬斯洛的需要層次說(shuō)，人的行為動(dòng)機(jī)都是在需要發(fā)生的基礎(chǔ)上被激發(fā)起來(lái)的，而人具有七種基本需要，這些需要又分為生長(zhǎng)需要和缺失需要兩大類(lèi)，下列屬于生長(zhǎng)需要的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題