A.問題解決型團(tuán)隊
B.自我管理型團(tuán)隊
C.多功能型團(tuán)隊
D.虛擬性團(tuán)隊
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.講解
B.談話
C.報告
D.討論
E.參觀
A.目標(biāo)激勵
B.任務(wù)激勵
C.環(huán)境激勵
D.榜樣激勵
E.強(qiáng)化激勵
A.表演評定
B.作品表現(xiàn)法
C.整體印象評定法
D.操行評定評價法
E.操行計量評定法
A.服務(wù)功能
B.教育功能
C.宣傳功能
D.經(jīng)濟(jì)功能
E.協(xié)調(diào)功能
A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)
B.課外活動與校外活動
C.勞動
D.共青團(tuán)活動
E.班主任工作
最新試題
“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”,孔子的這句話體現(xiàn)的德育方法是()。
堅持表揚(yáng)獎勵與批評處分要注意以下哪幾點要求?()
教育者利用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對學(xué)生進(jìn)行影響的德育方法是()。
團(tuán)干部的作用有()。
體育是以()為目標(biāo)的教育活動。
少先隊的性質(zhì)有()。
中學(xué)共青團(tuán)活動的特點是()。
教師自覺利用環(huán)境和自身教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。
共青團(tuán)活動的作用和意義有()。
在課堂設(shè)置相應(yīng)的情境,引發(fā)對道德兩難問題的討論,使學(xué)生通過扮演其中角色,對有關(guān)道德價值觀進(jìn)行充分的體驗,促進(jìn)道德教育結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換,最早使用這一方法的是()。