A.吸引、團(tuán)結(jié)廣大青年群體
B.增添團(tuán)組織的活力
C.教育廣大團(tuán)員
D.使團(tuán)干部和團(tuán)員受到鍛煉
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A.先鋒作用
B.核心作用
C.橋梁和紐帶作用
D.組織和管理作用
A.問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)
B.自我管理型團(tuán)隊(duì)
C.多功能型團(tuán)隊(duì)
D.虛擬性團(tuán)隊(duì)
A.講解
B.談話
C.報(bào)告
D.討論
E.參觀
A.目標(biāo)激勵(lì)
B.任務(wù)激勵(lì)
C.環(huán)境激勵(lì)
D.榜樣激勵(lì)
E.強(qiáng)化激勵(lì)
A.表演評(píng)定
B.作品表現(xiàn)法
C.整體印象評(píng)定法
D.操行評(píng)定評(píng)價(jià)法
E.操行計(jì)量評(píng)定法
最新試題
學(xué)生會(huì)組織的原則有（）。
小學(xué)德育由以下三部分構(gòu)成：道德教育、（）教育、思想教育。
重視受教育者的“最近發(fā)展區(qū)”進(jìn)行德育活動(dòng)，符合德育工作的（）。
我國(guó)德育的基本方法中說(shuō)服法包括（）。
當(dāng)代最具影響的德育模式有認(rèn)知模式、（）和社會(huì)模仿模式等。
“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”，孔子的這句話體現(xiàn)的德育方法是（）。
我國(guó)德育基本方法中說(shuō)服法包括（）。
共青團(tuán)活動(dòng)的作用和意義有（）。
團(tuán)干部的作用有（）。
從中學(xué)生的心理特點(diǎn)出發(fā)，中學(xué)共青團(tuán)工作中的激勵(lì)應(yīng)特別重視（）。