單項選擇題人們對自己是否能夠成功地進行某一成就行為的主觀推測和判斷是（）。

A.學習需要
B.動機歸因
C.成就動機
D.學習動機
E.自我效能感


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題動機理論有（）

A.認知理論
B.本能理論
C.內(nèi)驅(qū)力理論
D.期望理論
E.強化理論

2.多項選擇題奧爾德弗提出的需要層次理論，包括（）

A.生存需要
B.生理需要
C.相互關(guān)系需要
D.成長需要
E.認知需要

3.多項選擇題動機作為活動的一種動力，其理論為（）

A.SPI理論
B.本能理論
C.內(nèi)驅(qū)力理論
D.期望理論
E.定位說

4.多項選擇題根據(jù)不同歸因過程和歸因的作用，說明歸因的各種原理主要有（）

A.馮特的歸因理論
B.海德的歸因理論
C.韋納的歸因理論
D.弗洛伊德的歸因理論
E.凱利的歸因理論

5.多項選擇題生物性需要通常包括（）

A.進食需要
B.交往需要
C.飲水需要
D.睡眠與覺醒的需要
E.性需要

6.多項選擇題維納認為，學生學習成敗的主要因素包括（）

A.能力
B.努力
C.運氣
D.任務(wù)難易
E.教師

7.多項選擇題根據(jù)維納的觀點，影響學生學習成敗的主要因素包括（）

A.能力
B.努力
C.運氣
D.任務(wù)難易
E.教師

8.多項選擇題學校情境中的成就動機主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即（）。

A.強化的內(nèi)驅(qū)力
B.認知的內(nèi)驅(qū)力
C.好奇的內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
E.附屬的內(nèi)驅(qū)力

9.多項選擇題班杜拉認為，行為的結(jié)果因素就是通常所說的強化，并把強化分為（）

A.效果強化
B.直接強化
C.間接強化
D.替代性強化
E.自我強化

10.多項選擇題維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）

A.能力高低
B.努力程度
C.任務(wù)難易
D.身心狀態(tài)
E.運氣