一個(gè)學(xué)生開始自發(fā)地產(chǎn)生、并有效地使用學(xué)習(xí)策略的時(shí)期，是在（）。

學(xué)習(xí)策略的類型主要有（）、元認(rèn)知策略和（）。

學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（）。

針對陳述性只是的學(xué)習(xí)策略主要有認(rèn)知策略、（）和組織策略。

以下技能中，屬于操作技能的是（）。

學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的（）。

學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)有哪些？

學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）。

認(rèn)知策略這個(gè)術(shù)語最初是由（）提出來的。

學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在其中確立一條明確的路線，并在其上確定一些特定的點(diǎn)，回憶時(shí)按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目的位置的記憶法屬于（）。