填空題成敗歸因理論是由（）國心理學家（）提出的。
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4.單項選擇題人們對自己是否能夠成功地進行某一成就行為的主觀推測和判斷是（）。
A.學習需要
B.動機歸因
C.成就動機
D.學習動機
E.自我效能感
5.多項選擇題動機理論有（）
A.認知理論
B.本能理論
C.內(nèi)驅(qū)力理論
D.期望理論
E.強化理論
6.多項選擇題奧爾德弗提出的需要層次理論，包括（）
A.生存需要
B.生理需要
C.相互關系需要
D.成長需要
E.認知需要
7.多項選擇題動機作為活動的一種動力，其理論為（）
A.SPI理論
B.本能理論
C.內(nèi)驅(qū)力理論
D.期望理論
E.定位說
8.多項選擇題根據(jù)不同歸因過程和歸因的作用，說明歸因的各種原理主要有（）
A.馮特的歸因理論
B.海德的歸因理論
C.韋納的歸因理論
D.弗洛伊德的歸因理論
E.凱利的歸因理論
9.多項選擇題生物性需要通常包括（）
A.進食需要
B.交往需要
C.飲水需要
D.睡眠與覺醒的需要
E.性需要
10.多項選擇題維納認為，學生學習成敗的主要因素包括（）
A.能力
B.努力
C.運氣
D.任務難易
E.教師
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維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）
題型：多項選擇題
根據(jù)馬斯洛的需要層次說，人的行為動機都是在需要發(fā)生的基礎上被激發(fā)起來的，而人具有七種基本需要，這些需要又分為生長需要和缺失需要兩大類，下列屬于生長需要的是（）。
題型：多項選擇題
動機作為活動的一種動力，其理論為（）
題型：多項選擇題
根據(jù)不同歸因過程和歸因的作用，說明歸因的各種原理主要有（）
題型：多項選擇題
（）把人的需要分為七個層次，認為基本需要得以滿足，更高層次的需要才能出現(xiàn)。
題型：單項選擇題
歸因研究開始的標志是（）
題型：單項選擇題
馬斯洛提出了著名的需要層次理論，需要層次的最高點是（）
題型：單項選擇題
個人成就動機強弱與個體對成功概率的估計有著密切的關系，成功率最佳為（）
題型：單項選擇題
人們對自己是否能夠成功地進行某一成就行為的主觀推測和判斷是（）。
題型：單項選擇題
（）是內(nèi)驅(qū)力的主要代表，認為機體需要產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力激發(fā)有機體的行為。
題型：單項選擇題