單項(xiàng)選擇題班主任與學(xué)生共同確立班級(jí)總體目標(biāo)，然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，使其與班級(jí)總體目標(biāo)融為一體，形成目標(biāo)體系，以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方法屬于（）。
A.平行管理
B.常規(guī)管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
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1.單項(xiàng)選擇題通過(guò)制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)經(jīng)常性活動(dòng)的班級(jí)管理方式是（）。
A.常規(guī)管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目標(biāo)管理
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）。
A.學(xué)生會(huì)
B.班級(jí)
C.小組
D.團(tuán)委
3.單項(xiàng)選擇題中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人，他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（）。
A.退行
B.投射
C.升華
D.文飾
4.單項(xiàng)選擇題李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）
A.教學(xué)監(jiān)控能力
B.教學(xué)操作能力
C.教學(xué)認(rèn)知能力
D.教學(xué)反思能力
5.單項(xiàng)選擇題羅森塔爾效應(yīng)說(shuō)明，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是（）。
A.教師的人格特點(diǎn)
B.教師的教學(xué)水平
C.教師對(duì)學(xué)生的期望
D.教師的威信
最新試題
簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述影響教師心理健康的主要因素。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述預(yù)防與矯正課堂問(wèn)題行為的方法。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑。
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師成功處理這場(chǎng)沖突事件的原因。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述新手型教師與專家型教師課堂教學(xué)過(guò)程的差異。
題型：?jiǎn)柎痤}
班主任的常規(guī)工作主要包括哪些方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)你幫助分析一下，張老師教育的班級(jí)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果？作為一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述培養(yǎng)班集體的方法。
題型：?jiǎn)柎痤}
課堂情境結(jié)構(gòu)對(duì)課堂紀(jì)律的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？
題型：?jiǎn)柎痤}