單項選擇題學期結束時,班主任都會對學生思想品德的發(fā)展變化情況進行評價。這項工作屬于()。
A.建立學生檔案
B.班主任工作總結
C.班主任工作計劃
D.操行評定
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1.單項選擇題在領導班級的過程中,不是以直接的方式管理班級,而是以間接的方式引導學生,屬于班主任領導方式中的()。
A.權威型
B.民主型
C.放任型
D.遷就型
2.單項選擇題班主任工作的內(nèi)容不包括()。
A.及時與家長溝通
B.維持正常的班級秩序
C.教授學生各科知識
D.組織多種多樣的教育活動
3.單項選擇題班集體內(nèi)教育和教學活動的核心是()。
A.班主任
B.班委會
C.共青團
D.少先隊
4.單項選擇題班集體在育人方面價值的實現(xiàn)是通過()。
A.班主任
B.班干部
C.男女學生
D.集體教學
5.單項選擇題班級管理的主要功能是()。
A.實現(xiàn)教學目標、提高教學效率
B.維持班級秩序
C.形成良好的班風
D.鍛煉學生能力、學會自治自理
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請你幫助分析一下,張老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果?作為一名班主任應怎樣教育學生才能有良好的效果?
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簡述課外活動的特點。
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簡述作為一名班主任應具備的素質。
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簡述新手型教師與專家型教師課堂教學過程的差異。
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處于關注情境階段的教師關心的事項都有哪些?
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簡述教師成長與發(fā)展的基本途徑。
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如果你是鄒老師,你該怎么辦?
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簡述教師常見的心理沖突。
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組織好學生的課外活動對教師有哪些方面的要求?
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于老師讓學生來當“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想?達到了怎樣的良好效果?試用教育學基本原理加以分析。
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