單項選擇題遷移的圖式理論的代表人物是（）。
A.里德
B.賈德
C.苛勒
D.羅斯
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你可能感興趣的試題
1.單項選擇題三維遷移模式理論的代表人物是（）。
A.賈德
B.里德
C.苛勒
D.奧斯古德
2.單項選擇題學習者利用原有的概念來理解新概念的定義，從而明確一類事物的共同關鍵特征，這種概念學習方式叫做（）。
A.概念同化
B.概念分析
C.概念形成
D.觀念轉變
3.單項選擇題經驗類化說強調以下哪種因素在學習遷移中的作用？（）
A.心理官能的發(fā)展
B.兩種任務的共同要素
C.概括化的原理
D.對各要素間整體關系的理解
4.單項選擇題注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是（）。
A.關系轉換理論
B.經驗類化理論
C.共同要素說
D.形式訓練說
5.單項選擇題提出認知結構遷移理論的心理學家是（）。
A.苛勒
B.奧蘇伯爾
C.賈德
D.桑代克
最新試題
最早的有關學習遷移的一種代表性的理論是（）。
題型：單項選擇題
陸欽斯的（）實驗是定勢影響遷移的一個典型例證。
題型：填空題
共同要素說僅將遷移視為相同聯(lián)結的轉移，在某種程度上否認了遷移過程中的復雜的認知活動。
題型：判斷題
賈德提出的遷移理論是（）。
題型：單項選擇題
從遷移到結構匹配學說是由（）提出的。
題型：單項選擇題
心理學上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是（）。
題型：單項選擇題
桑代克提出的學習遷移理論是（）。
題型：單項選擇題
用“量杯”實驗說明定勢的消極影響的是（）。
題型：單項選擇題
結構化指教材內容的各構成要素具有科學的、合理的邏輯聯(lián)系。能體現(xiàn)事物各種內在關系如（）。
題型：多項選擇題
學習遷移的共同要素說的代表人物是（）。
題型：單項選擇題