A.刺激情境
B.即定疑問
C.思維狀態(tài)
D.思維起點(diǎn)
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A.有序問題
B.無(wú)序問題
C.有結(jié)構(gòu)問題
D.無(wú)結(jié)構(gòu)問題
A.回憶一個(gè)人的名字
B.幻想自己是“灰姑娘”
C.用一個(gè)詞來(lái)造句
D.蕩秋千
A.分析問題
B.提出假設(shè)
C.發(fā)現(xiàn)問題
D.檢驗(yàn)假設(shè)
A.分析問題
B.提出假設(shè)
C.發(fā)現(xiàn)問題
D.檢驗(yàn)假設(shè)
A.分析問題
B.提出假設(shè)
C.發(fā)現(xiàn)問題
D.檢驗(yàn)假設(shè)
A.分析問題階段
B.提出假設(shè)階段
C.發(fā)現(xiàn)問題階段
D.檢驗(yàn)假設(shè)階段
A.分析問題
B.提出假設(shè)
C.發(fā)現(xiàn)問題
D.檢驗(yàn)假設(shè)
A.結(jié)構(gòu)良好問題
B.結(jié)構(gòu)不良問題
C.界定清晰問題
D.非現(xiàn)實(shí)問題
A.沖支型
B.反思型
C.場(chǎng)依存型
D.場(chǎng)獨(dú)立型
A.反推法
B.算法式
C.簡(jiǎn)化法
D.類比法
最新試題
創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇.獨(dú)特的.有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的()
問題解決過程中常用的啟發(fā)式策略有()
某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時(shí)候,說出“老鼠洞是圓的”,“李谷一唱歌的時(shí)候嘴是圓的”,這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的()
問題解決是指排除障礙、由初始狀態(tài)達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。
用“量杯”實(shí)驗(yàn)說明定勢(shì)的消極影響的是()
提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的()和()??墒菇虒W(xué)提高問題解決的能力。
問題解決的一般性障礙主要包括()
科學(xué)家利用蝙蝠飛行的原理發(fā)明了聲納和雷達(dá),其中促進(jìn)科學(xué)家問題解決的主要因素是()
問題解決的兩種類型是()和創(chuàng)造性問題解決。
()也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或“第一印象”效應(yīng),是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過程中,通過“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。