陸欽斯的（）實(shí)驗(yàn)是定勢影響遷移的一個(gè)典型例證。

共同要素理論的代表人物是（）。

提出學(xué)習(xí)遷移的共同要素說的心理學(xué)家是（）。

共同要素說僅將遷移視為相同聯(lián)結(jié)的轉(zhuǎn)移，在某種程度上否認(rèn)了遷移過程中的復(fù)雜的認(rèn)知活動。

經(jīng)驗(yàn)類化說強(qiáng)調(diào)以下哪種因素在學(xué)習(xí)遷移中的作用？（）

用“量杯”實(shí)驗(yàn)說明定勢的消極影響的是（）。

奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是（）。

（）的經(jīng)驗(yàn)類化理論強(qiáng)調(diào)概括化的經(jīng)驗(yàn)或理論在遷移中的作用。

關(guān)系轉(zhuǎn)換說的代表人物是苛勒，他強(qiáng)調(diào)（）是學(xué)習(xí)遷移的一個(gè)決定因素。