A.接受
B.反應(yīng)
C.評(píng)價(jià)
D.組織
E.性格化
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A.道德修養(yǎng)
B.道德意志
C.道德學(xué)習(xí)
D.道德素質(zhì)
A.道德意識(shí)
B.道德行為
C.道德意志
D.道德情感
A.道德意識(shí)的訓(xùn)練中
B.道德行為的訓(xùn)練中
C.道德面貌的訓(xùn)練中
D.道德情感的訓(xùn)練中
A.道德意識(shí)
B.道德行為
C.道德面貌
D.道德情感
A.道德認(rèn)知
B.家庭教養(yǎng)方式
C.社會(huì)風(fēng)氣
D.同伴群體
A.依從
B.接受
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
A.皮亞杰
B.艾利克森
C.科爾伯格
D.羅杰斯
A.道德素質(zhì)
B.道德情感
C.道德修養(yǎng)
D.道德學(xué)習(xí)
A.道德認(rèn)識(shí)和道德意志
B.道德動(dòng)機(jī)和道德觀念
C.道德動(dòng)機(jī)和道德行為
D.道德情感和道德認(rèn)識(shí)
A.自覺性主動(dòng)性和穩(wěn)定性
B.積極性
C.適應(yīng)性和社會(huì)性
D.內(nèi)化性和意志性
最新試題
品德中兩個(gè)最主要的構(gòu)成部分是（）。
皮亞杰認(rèn)為，在從他律到自律的發(fā)展過程中，個(gè)體的（）和（）有重大影響。
品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德行為、道德情感和（）。
道德認(rèn)識(shí)的結(jié)果是獲得有關(guān)的（）。形成（）。
對(duì)兒童和青少年來說，下列哪些道德情感最為重要（）。
與依從相比，認(rèn)同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。
態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（）。
品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、（）和（）三個(gè)成分。
采用兩難故事法對(duì)兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是（）。
品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）。