A.刺激
B.反應(yīng)
C.環(huán)境線索
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
E.態(tài)度
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A.知
B.情
C.意
D.行
E.態(tài)度
A.接受
B.反應(yīng)
C.評(píng)價(jià)
D.組織
E.性格化
A.道德修養(yǎng)
B.道德意志
C.道德學(xué)習(xí)
D.道德素質(zhì)
A.道德意識(shí)
B.道德行為
C.道德意志
D.道德情感
A.道德意識(shí)的訓(xùn)練中
B.道德行為的訓(xùn)練中
C.道德面貌的訓(xùn)練中
D.道德情感的訓(xùn)練中
A.道德意識(shí)
B.道德行為
C.道德面貌
D.道德情感
A.道德認(rèn)知
B.家庭教養(yǎng)方式
C.社會(huì)風(fēng)氣
D.同伴群體
A.依從
B.接受
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
A.皮亞杰
B.艾利克森
C.科爾伯格
D.羅杰斯
A.道德素質(zhì)
B.道德情感
C.道德修養(yǎng)
D.道德學(xué)習(xí)
最新試題
道德情感是伴隨著道德認(rèn)識(shí)而發(fā)生的一種()。
態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是()。
皮亞杰認(rèn)為,在從他律到自律的發(fā)展過程中,個(gè)體的()和()有重大影響。
品德中兩個(gè)最主要的構(gòu)成部分是()。
三位一體的心理品德結(jié)構(gòu)把道德意志包括在()。
品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、()和()三個(gè)成分。
道德認(rèn)識(shí)的結(jié)果是獲得有關(guān)的()。形成()。
克拉斯沃爾和布魯姆等將態(tài)度的水平分為接受、()、()以及組織和()。
品德是社會(huì)道德現(xiàn)象在個(gè)人身上的反映,這是就個(gè)人的哪一方面而言的()。
構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是()。