A.瞬時(shí)記憶
B.短時(shí)記憶
C.長時(shí)記憶
D.感覺記憶
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.意義
B.概念體系
C.圖像和聲像
D.圖式
A.吸引學(xué)生的注意
B.為復(fù)述留有時(shí)間
C.幫助學(xué)生進(jìn)行精細(xì)加工
D.經(jīng)常安排練習(xí)
A.外顯記憶和內(nèi)隱記憶
B.陳述性記憶和程序性記憶
C.瞬間記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶
D.情景記憶和語義記憶
A.保持
B.編碼
C.提取
D.記憶
A.記憶
B.保持
C.再認(rèn)
D.回憶
最新試題
蘇軾評(píng)價(jià)王維“詩中有畫,畫中有詩”,這一思維過程屬于()。
天空出現(xiàn)朝霞,就會(huì)下雨;天空出現(xiàn)晚霞,就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門。晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)思維的()。
人類短時(shí)記憶的儲(chǔ)存時(shí)間是5秒至3分鐘。()
思維的兩個(gè)基本特征是間接性和()
在教學(xué)過程中,教師盡量用同一種教學(xué)方法把教材講得詳細(xì),這有利于防止學(xué)生注意力分散。()
根據(jù)識(shí)記材料有無意義以及對(duì)材料是否理解,識(shí)記分為機(jī)械識(shí)記和()。
下列選項(xiàng)中屬于感覺后象的現(xiàn)象有()。
“浮想聯(lián)翩”是無意想象。()
根據(jù)識(shí)記材料有無意義,或識(shí)記者是否了解其意義,把識(shí)記分為()。
有的學(xué)生善于鉆研問題,不被表面現(xiàn)象所迷惑,這反映了其思維的()。