單項選擇題以教研組或年級組為單位，以集體備課為主要形式對說課本身進行探索性研討的說課是（）。
A.示范性說課
B.研討性說課
C.評比性說課
D.檢查性說課
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1.單項選擇題教師只通過簡單的肢體語言與學生交流而不發(fā)表任何評論的傾聽是（）。
A.介入型傾聽
B.非介入型傾聽
C.身勢傾聽
D.非語言傾聽
2.單項選擇題在教學測驗中先后兩次用同樣的試卷測查同一批學生，其結(jié)果前后一致，表示分數(shù)的穩(wěn)定和可靠，說明這次測驗的（）較好。
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
3.單項選擇題教學設計的最高表現(xiàn)是（）。
A.創(chuàng)造性
B.易控性
C.突顯性
D.預演性
4.單項選擇題使用最廣泛的課堂觀察方法是（）。
A.目視法
B.掃視法
C.巡視法
D.提問法
5.單項選擇題“跳一跳，摘桃子”是講教學目標的設計要（）。
A.內(nèi)容具有科學性和思想性
B.便于檢測
C.系統(tǒng)完整
D.難度適中
最新試題
簡述學生綜合素質(zhì)評價實施的意義。
題型：問答題
（）一書最早從理論上對班級授課制作了闡述。
題型：填空題
教學反饋在課堂教學中的作用表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
進行教學設計時，教學設計者應綜合考慮的基本要素主要有（）。
題型：多項選擇題
課堂觀察法中目視法可以分為（）。
題型：多項選擇題
教學過程從本質(zhì)上來說是一種（），是學生在教師指導下認識客觀世界的特殊形式。
題型：填空題
課堂傾聽的內(nèi)容主要有（）。
題型：多項選擇題
按照完成作業(yè)行為方式的不同，可以把作業(yè)分為（）。
題型：多項選擇題
無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是（）。
題型：多項選擇題
學生的神態(tài)表情包括（）。
題型：多項選擇題