A.優(yōu)異
B.中上
C.中下
D.較低
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A.S-B量表
B.斯坦福量表
C.韋克斯勒量表
D.比納量表
A.較低智力
B.中等智力
C.較高智力
D.非凡智力
A.武漢市是否是華中地區(qū)最大的城市
B.請說出世界上人口最多的國家
C.假如太陽請假，世界會變成什么樣
D.什么是心理學(xué)
A.教學(xué)媒體
B.教師
C.學(xué)生
D.教學(xué)環(huán)境
A.注意力
B.動機(jī)
C.情感
D.意志
A.修養(yǎng)和處世方法
B.身份和地位
C.交往方式與方法
D.需要滿足的程度
A.形象思維
B.發(fā)散思維
C.輻合思維
D.直覺思維
A.斯皮爾曼
B.卡特爾
C.瑟斯頓
D.吉爾福特
A.超常
B.弱智
C.中下
D.中等
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.創(chuàng)造性思維
D.具體形象思維
最新試題
應(yīng)用新的方案或程序，并創(chuàng)造了新的思維產(chǎn)品的思維活動屬于（）
要測量和鑒別一個(gè)人的創(chuàng)造力，目前看來最為大家公認(rèn)，也比較客觀公正的方法是（）
從（）入手來培養(yǎng)創(chuàng)造性是促進(jìn)創(chuàng)造性產(chǎn)生的一條有效途徑。
心理學(xué)家吉爾福特最早關(guān)注（）
與創(chuàng)造性思維關(guān)系最密切的是（）。
（）的家庭氣氛，有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
創(chuàng)造性思維表現(xiàn)為思維的（）。
大腦神經(jīng)興奮消耗能量超出恢復(fù)過程而產(chǎn)生的疲勞是（）
創(chuàng)造性地培養(yǎng)，常用方法有（）。
創(chuàng)造思維的核心是（）