A.肌肉疲勞
B.神經系統(tǒng)疲勞
C.心理疲勞
D.感知疲勞
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A.發(fā)散思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.動作思維
A.發(fā)散思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.動作思維
A.求異思維
B.求同思維
C.直覺思維
D.聚合思維
A.求異思維
B.求同思維
C.發(fā)散思維
D.聚合思維
A.形象思維
B.抽象思維
C.發(fā)散思維
D.聚合思維
A.沉默的
B.對抗的
C.安靜的
D.活躍的
A.條理性和目的性
B.新穎性和獨創(chuàng)性
C.抽象性和概括性
D.普遍性和具體性
A.稟賦優(yōu)異兒童
B.學習困難兒童
C.智能不足兒童
D.情緒困擾兒童
A.間接性、獨創(chuàng)性和流暢性
B.變通性、靈活性和流暢性
C.概括性、間接性和變通性
D.變通性、獨創(chuàng)性和流暢性
A.創(chuàng)造性人格
B.創(chuàng)造性思維
C.創(chuàng)造性意識
D.創(chuàng)造性勇氣
最新試題
提出“什么樣的電視機才理想?”問題的方法屬于創(chuàng)造力訓練的()
高創(chuàng)造性者一般具有哪些個性特征?
以下思維活動中,心理學家吉爾福特最早關注的研究是()
應用新的方案或程序,并創(chuàng)造了新的思維產品的思維活動屬于()
簡述影響創(chuàng)造力的因素?
與創(chuàng)造性思維關系最密切的是()。
與創(chuàng)造思維最密切的是()
發(fā)散思維的三個特征是()
創(chuàng)造力的核心和基礎是()
吉爾福特認為創(chuàng)造性思維的核心是()