教師獲得威信的基本條件是（）。

教師要充當(dāng)知識傳播者，團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，模范公民，紀(jì)律的維護者，家長的代理人，親密朋友，（）等多種角色。

優(yōu)秀教師的人格特征主要表現(xiàn)為（）。

就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，使用了下列哪些措施？（）

小王老師是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生，最近分配到一所重點中學(xué)擔(dān)任語文老師，她非常想迅速成為一名優(yōu)秀的人民教師，但又不知道自己該從哪些方面努力，請給她一些好的建議。

教師教學(xué)監(jiān)控能力的三個方面不包括（）。

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，教師既要面向全體學(xué)生，促進每個學(xué)生的全面發(fā)展，又要因材施教，發(fā)展每個學(xué)生特長。屬于教師的哪一角色要求（）。

聯(lián)系實際談?wù)勅绾翁岣呓處熕刭|(zhì)。

教師的教學(xué)監(jiān)控能力是一成不變的。

教師可能間斷或同時地扮演很多角色，其中，教師的中心角色是（）。