（）是最早研究群體動力的心理學(xué)家。

在通常情況下，課堂氣氛可分為哪幾種類型？（）

以下屬于學(xué)生群體差異的是（）。

人際排斥的特征表現(xiàn)為（）。

你認為該班級學(xué)生心理發(fā)展可能處于（）

非正式學(xué)生群體的主要特點有（）

簡述教師的情緒對課堂氣氛的影響？

班主任采取通過全班同學(xué)討論建立行為準則并約束行為的方式來實現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是（）

如何培養(yǎng)群體凝聚力？

課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)，叫做（），它是教學(xué)過程的軟情境。