單項選擇題（）因為對“八年研究”的評價工作及先進、系統(tǒng)的現(xiàn)代教育評價思想的提出，被稱為“教育評價之父”。

A.桑代克
B.拉爾夫泰勒
C.艾里克森
D.斯金納


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1.單項選擇題下列不屬于觀察評價技術(shù)的是（）。

A.行為檢查單
B.軼事記錄
C.成長記錄袋
D.等級評價量表

2.單項選擇題（）不是標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗的優(yōu)越性。

A.客觀性
B.計劃性
C.可比性
D.公平性

3.單項選擇題測驗是測量一個行為樣本的（）。

A.基本過程
B.全部過程
C.主要過程
D.系統(tǒng)程序

5.單項選擇題常用的非測驗的評價技術(shù)有案卷分析、觀察和（）。

A.情感評價
B.軼事記錄
C.等級評價量表
D.行為檢查單

7.單項選擇題被試本人對自己的人格特征予以評價的方法是（）。

A.自陳量表法
B.主題統(tǒng)覺測驗
C.羅夏克墨跡測驗
D.句子完成法

8.單項選擇題教師自編測驗是由教師根據(jù)具體的教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容和測驗?zāi)康?，自己編制的測驗，是為（）。

A.教育目的服務(wù)的
B.教師和學(xué)生服務(wù)的
C.特定的教學(xué)服務(wù)的
D.當(dāng)前工作服務(wù)的

9.單項選擇題下列關(guān)于智力測驗錯誤的是（）。

A.現(xiàn)行的智力測驗所評估的智力代表了與學(xué)業(yè)成就有關(guān)的能力
B.智力測驗的操作必須規(guī)范
C.現(xiàn)行智力測驗的結(jié)果能預(yù)測未來事業(yè)的成就或生活美滿
D.智力測驗的結(jié)果解釋必須慎重

10.單項選擇題標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗與（）之間的關(guān)系很不協(xié)調(diào)。

A.國家課程
B.地方課程
C.學(xué)校課程
D.教學(xué)計劃

最新試題

對于情感以及道德行為表現(xiàn)的評價則常采用（）的評價手段，如案卷分析，觀察，問卷量表以及談話等。

題型：填空題

為了鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)和全面發(fā)展，學(xué)校對學(xué)生在日常生活和學(xué)校、班級事務(wù)中所做的事情，以及在各種檢查、評比、競賽中的獲獎情況進行記錄，并納入學(xué)業(yè)成績中給予加分。這種評價方法我們稱之為（）。

題型：單項選擇題

研究者通過感官或借助一定的儀器，有目的、有計劃地考察和描述人心理活動的表現(xiàn)，收集研究資料。這種方法是（）。

題型：單項選擇題

在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后進行的評價叫（）評價。

題型：填空題

教學(xué)評價的目的是對（）、（）以及（）作出決策。

題型：填空題

下列測驗方法中，不可能由教師或?qū)W校自行編制的是（）。

題型：單項選擇題

在實際教育中，教師除運用紙筆測驗收集資料外，還可以使用許多（）的評價技術(shù)，尤其是（）的教學(xué)評價更需要采用非紙筆測驗。

題型：填空題

常用的測驗方法有（）。

題型：多項選擇題

一般在每學(xué)年、每學(xué)期開始時或開始前施行，其目的是要了解學(xué)生是否具有達到教學(xué)目標(biāo)所必需的基礎(chǔ)知識和技能的評定類型是（）。

題型：單項選擇題

從實施教學(xué)評價的時機而言，教學(xué)評價有（）和（）之分。

題型：填空題