以下哪些是宏觀教學(xué)系統(tǒng)中的主要變量？（）

合理編排教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到（）。

指導(dǎo)教學(xué)包括哪六項主要活動？

直觀教學(xué)中要注意突出直觀對象，淡化背景，其中可用的感知規(guī)律有（）

目的是避免單一的演講式教學(xué)和呆板的時間安排，允許學(xué)生按自己的速度前進，同時保證對教材的掌握水準(zhǔn)屬于（）

指導(dǎo)教學(xué)模式與傳統(tǒng)的講授法十分類似，由激發(fā)、講演、練習(xí)、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構(gòu)成。

教師應(yīng)怎樣指導(dǎo)學(xué)生完成課堂作業(yè)？

課堂教學(xué)環(huán)境包括課堂物理環(huán)境和（）兩個方面。

自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)的課堂模式可以概括為（）、閱讀、練習(xí)、反饋、（）五個環(huán)節(jié)。

將程序教學(xué)的基本思想和方法與現(xiàn)代的電子計算機結(jié)合起來的一種個別化教學(xué)形式是（）