單項選擇題下列教師促成的紀(jì)律屬于結(jié)構(gòu)創(chuàng)設(shè)的是（）。
A.規(guī)定限制
B.理解
C.協(xié)助
D.同情
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1.單項選擇題有的心理學(xué)家把表現(xiàn)為破壞課堂秩序，不遵守紀(jì)律和不道德的行為稱作（）。
A.沖動型問題行為
B.擾亂性的問題行為
C.多動型問題行為
D.自律障礙行為
2.單項選擇題課堂情境結(jié)構(gòu)包括班級規(guī)模的控制，課堂常規(guī)的建立和（）。
A.教室的布置
B.教師的行為表現(xiàn)
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
D.學(xué)生座位的分配
3.單項選擇題學(xué)生，學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)情境是課堂的三大要素，這三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是（）。
A.課堂情境
B.課堂結(jié)構(gòu)
C.課堂形勢
D.課堂教學(xué)
最新試題
教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，也是師生之間傳遞信息的工具。
題型：判斷題
學(xué)校中的教學(xué)媒體包括（）。
題型：多項選擇題
課堂上有兩個學(xué)生正在交頭接耳，這時，教師可以采取（）的處理方法最為適宜。
題型：單項選擇題
課堂情境結(jié)構(gòu)包括班級規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和（）。
題型：單項選擇題
王老師用了什么方法改變了學(xué)生的態(tài)度和行為？（）
題型：多項選擇題
簡述課堂問題行為的處置與矯正？
題型：問答題
教師對課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制稱之為（）。
題型：單項選擇題
課堂情境結(jié)構(gòu)包括班級規(guī)模的控制，課堂常規(guī)的建立和（）。
題型：單項選擇題
某班學(xué)生以建立融洽的同學(xué)關(guān)系為行為取向，以“如何才能讓同學(xué)喜歡或接納”為行為準(zhǔn)則，該班處于課堂紀(jì)律發(fā)展的哪個階段？（）
題型：單項選擇題
非正式規(guī)范的形式是成員的約定俗稱的結(jié)果，受（）、（）和（）等心理因素的制約。
題型：填空題