單項選擇題（）是評價教學結(jié)果的最客觀和可靠的標準，教學結(jié)果的測量必須針對于此。
A.教學目標
B.教學目的
C.測評
D.教學策略
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1.單項選擇題讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略稱之為（）。
A.個別化教學
B.指導性教學
C.合作教學
D.情境教學
2.單項選擇題（）指教材被分成若干小步子，學生可自定學習步調(diào)，讓學生對所學內(nèi)容進行積極反應(yīng)，并給予及時強化和反饋使錯誤率最低。
A.程序教學
B.組織教學
C.個別化教學
D.指導教學
3.單項選擇題有些課題主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識和技能（如數(shù)學、物理、化學、計算、語法等）如果教學目標是要求學生盡快掌握這種知識和技能則宜于采用（）
A.以教師為中心的教授策略
B.師生互動策略
C.以學生為中心的發(fā)現(xiàn)學習
D.合作學習策略
4.單項選擇題對程序教學貢獻最大的是（）
A.斯金納
B.普萊西
C.加涅
D.布魯納
5.單項選擇題在教學策略里，情境教學是一種（）
A.以教師為主的教學策略
B.以教材為主的教學策略
C.個別化教學
D.以學生為主的教學策略
最新試題
教師在學校教育中，常常要用到哪些方法？（）
題型：多項選擇題
如果教學目標側(cè)重于過程或探索知識經(jīng)驗，與之相對應(yīng)的教學策略是（）
題型：填空題
布魯納對發(fā)現(xiàn)教學的教學設(shè)計提出哪四項原則？
題型：問答題
教學策略是實現(xiàn)教學目標的手段，它的設(shè)計主要解決的問題是（）
題型：單項選擇題
在充實制教學策略中，以增加難度較深的教材或作業(yè)為特點的是（）
題型：單項選擇題
在充實制教學策略中，擴增教材或作業(yè)的分量而不增加難度的方法是（）
題型：單項選擇題
以學生為中心的教學策略有（）、（）和合作學習。
題型：填空題
指導教學包括的活動有（）。
題型：多項選擇題
能讓學生以自己的速度和水平自學，有特定的順序和小步子安排的材料的個別化教學方法，是（）
題型：填空題
在應(yīng)用知識的具體情境中進行知識教學的教學策略被稱為（）。
題型：單項選擇題