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在應用知識的具體情境中進行知識教學的教學策略被稱為()。
A.發(fā)現(xiàn)教學
B.掌握學習
C.情境教學
D.合作學習
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單項選擇題
教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃稱之為()。
A.教學策略
B.教學方法
C.教學目標
D.學習方法
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單項選擇題
()是評價教學結果的最客觀和可靠的標準,教學結果的測量必須針對于此。
A.教學目標
B.教學目的
C.測評
D.教學策略
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