一堂好課的標準是什么？

上課過程中總有個別同學不遵守課堂紀律，小動作不斷。針對這樣的“搗蛋鬼”你該如何做？

作為一名班主任，你會如何處理班上發(fā)生的偷竊事件？

即將要走上講臺的你，自我感覺對教師這一職業(yè)，最大的優(yōu)勢和最大的不足分別是什么？

你工作一段時間之后，領導和同事都覺得你不適合這個崗位，大家礙于面子沒有明說，但是已經(jīng)暗示過你應該辭職，這時你該怎么辦？

試問教學時如何顧及學生的個別差異，請舉例說明之。

班級開家長會時，你會做何準備，如何與家長溝通？

學生記憶有什么特點，學科教學如何提高學生的識記能力？

何謂“班級文化”，應該怎樣營造？

你最贊賞的教學方法是什么？