單項選擇題學生自身發(fā)展的落腳點和最終體現(xiàn)是（）。
A.學生的個性發(fā)展
B.學習成績的提高
C.升學
D.終身學習的能力
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1.單項選擇題“桃李不言，下自成蹊”體現(xiàn)的是教師職業(yè)角色的（）方面。
A.傳道者的角色
B.授業(yè)者的角色
C.示范者的角色
D.朋友的角色
4.單項選擇題教師職業(yè)的最大特點在于教師職業(yè)角色的（）。
A.多樣化
B.專業(yè)化
C.單一化
D.崇高化
5.單項選擇題學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。
A.條件
B.任務
C.途徑
D.結(jié)果
最新試題
“吾愛吾師，吾更愛真理”，在只有在（）的師生關系中才能得到體現(xiàn)。
題型：單項選擇題
著名的羅森塔爾效應反映了師生關系中的（）。
題型：單項選擇題
在美國傅樂的教師關注階段論中，教師如果關注的是班級的經(jīng)營管理，這表明他處于的階段是（）。
題型：單項選擇題
按照我國的相關法律規(guī)定，教師的身份是（）。
題型：單項選擇題
教師應該經(jīng)常提醒學生仔細、認真、勤奮、刻苦，培養(yǎng)學生良好的學習心理品質(zhì)，這就要求教師履行好（）。
題型：單項選擇題
1897年，盛宣懷在上海開辦“南洋公學”，分設上院、中院、師范院和外院。以下表述正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下屬于個人閱讀和反思性寫作的有（）。
題型：多項選擇題
以下反映了教師是班集體領導者角色的有（）
題型：多項選擇題
通過個人專業(yè)知識管理來實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的有效途徑是（）
題型：單項選擇題
某教師存在“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)。由此，可以確認該老師處于（）
題型：單項選擇題