教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

學習策略最基本的特性是（）。

根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）

根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。

以下關于課堂紀律的說法正確的是（）

符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。（）

學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）

對于群體極化效應，應當（）

學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。（）