單項(xiàng)選擇題概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì),外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時(shí),也就是使本質(zhì)的條款更多,它的外延就()了。
A.大
B.多
C.小
D.增加
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2.單項(xiàng)選擇題人們根據(jù)已知的信息,利用熟悉的規(guī)則解決問(wèn)題,從給予的信息中產(chǎn)生邏輯的結(jié)論是()。
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.常規(guī)思維
D.創(chuàng)造性思維
3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)教師提問(wèn)“一個(gè)四邊形,每邊邊長(zhǎng)都是1,面積是否是1?”許多同學(xué)都肯定地回答是1,而谷超豪卻回答說(shuō),如果把它壓扁,變成一條線,面積就差不多成了0。這體現(xiàn)了發(fā)散性思維的()。
A.流暢性
B.變通性
C.獨(dú)特性
D.獨(dú)立性
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)烏鴉、麻雀、燕子等,概括出“鳥(niǎo)”的本質(zhì)特征這一思維形式是()。
A.推理
B.判斷
C.綜合
D.概念
5.單項(xiàng)選擇題沿著多方面去探尋方法和途徑的思維稱(chēng)為()。
A.分析思維
B.聚合思維
C.發(fā)散思維
D.經(jīng)驗(yàn)思維
最新試題
在學(xué)習(xí)“鳥(niǎo)”的概念時(shí),老師用蝙蝠來(lái)說(shuō)明“會(huì)飛”是鳥(niǎo)概念的無(wú)關(guān)特征。這使用的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
警察在偵破復(fù)雜案件的過(guò)程中,往往根據(jù)案情分析,提出多種多樣的假設(shè)。這是()的表現(xiàn)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于關(guān)系概念的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
看到水稻長(zhǎng)得不錯(cuò),斷定今年一定有個(gè)好收成。這屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí),不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨心所欲,觸類(lèi)旁通,表明其思維有()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想象是一種超現(xiàn)實(shí)的自由精神的創(chuàng)造。
題型:判斷題
口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
老師在講磚的用途時(shí),學(xué)生能一口氣說(shuō)出磚可以蓋房子,可以當(dāng)工具,可以防身,可以……說(shuō)明該生具有()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
思維的最基本*單位是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì),外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時(shí),也就是使本質(zhì)的條款更多,它的外延就()了。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題