多項(xiàng)選擇題羅杰斯的有意義學(xué)習(xí)包括的要素()

A.學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自我參與的過(guò)程
B.學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自我發(fā)起的
C.學(xué)習(xí)是滲透性的
D.學(xué)習(xí)的結(jié)果是由學(xué)習(xí)者自我評(píng)價(jià)的
E.學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自我支配的


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1.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的有()。

A.見(jiàn)賢思齊
B.望梅止渴
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
D.談虎色變

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的本質(zhì)屬性是()

A.變化是持久的
B.變化是外顯的行為或是內(nèi)部的心理結(jié)構(gòu)
C.變化是經(jīng)驗(yàn)引起的而非生理成熟、藥物或疲勞
D.學(xué)習(xí)是經(jīng)驗(yàn)的獲得過(guò)程
E.具有先天遺傳性

3.單項(xiàng)選擇題走迷宮是一種()

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.意義學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.知識(shí)學(xué)習(xí)

4.單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)中,不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是()。

A.望梅止渴
B.畫(huà)餅充饑
C.談虎色變
D.葉公好龍

5.單項(xiàng)選擇題下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()。

A.過(guò)多的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的依賴(lài)心理
B.不必要的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)消弱學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.不恰當(dāng)?shù)膽土P會(huì)降低學(xué)生的內(nèi)在懲罰機(jī)制
D.懲罰會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)抗心理,導(dǎo)致師生關(guān)系對(duì)立

最新試題

一個(gè)學(xué)生上課講話,老師要他寫(xiě)“我上課講話,真丑”1000遍,這屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系屬于:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

看見(jiàn)路上的垃圾后繞道走開(kāi),這種行為是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類(lèi)似的刺激作出不同的行為反應(yīng),巴甫洛夫稱(chēng)之為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪種理論認(rèn)為知識(shí)并不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)確表征,它只是一種解釋?zhuān)环N假設(shè)的理論?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

羅杰斯認(rèn)為在教學(xué)中,教師的角色是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“一朝被蛇咬,十年怕草繩”,這種現(xiàn)象屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小剛一按時(shí)做完作業(yè),家長(zhǎng)就不再批評(píng)他,使他逐漸養(yǎng)成按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣。這是運(yùn)用了行為原理的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在試誤學(xué)習(xí)的過(guò)程中,當(dāng)刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)系,事前有一種準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí),實(shí)現(xiàn)則感到滿意,否則感到煩惱;反之,當(dāng)此聯(lián)結(jié)不準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)時(shí),實(shí)現(xiàn)則感到煩惱,這種規(guī)律叫()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題