A.先控制、后消滅
B.救人重于救火
C.先重點(diǎn)、后一般
D.救人保財(cái)同重要
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A.安全技術(shù)
B.安全教育
C.安全需要
D.安全管理
A.人身傷害
B.財(cái)產(chǎn)損失
C.違法犯罪
D.群體性聚集
A.社會生活
B.社會職責(zé)
C.天職
D.權(quán)利和義務(wù)
A.查詢、凍結(jié)、劃撥被申請執(zhí)行人的存款
B.扣留、提取被申請執(zhí)行人的收入
C.查封、扣押、拍賣、變賣被申請執(zhí)行人的財(cái)產(chǎn)
D.強(qiáng)制被申請執(zhí)行人遷出房屋或者退出土地
A.書證
B.物證
C.證人證言
D.電子數(shù)據(jù)
最新試題
遇有踩踏事件,一且被人擠倒在地,應(yīng)雙手緊扣置頸后,使身體蜷縮呈球狀,保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮,與知識儲備無關(guān)。
在職場中,職業(yè)人可以張揚(yáng)個性,有什么樣的情緒都可以自由表達(dá)。
訴訟就是打官司。
公證遺囑是法律效力最高的遺囑。
辦好人民滿意的教育,就是要不斷加大教育投資,建設(shè)更多的名牌大學(xué)、中學(xué)和小學(xué),切實(shí)解決上學(xué)難問題。
職業(yè)安全治理基本理食的“預(yù)預(yù)防為主”,就是把安全生產(chǎn)工作的關(guān)口后移。
學(xué)習(xí)者不能是信息的被動接受者,而必須是知識獲取過程的主動參與者。
所乘車輛著火時,應(yīng)先關(guān)閉發(fā)動機(jī),再設(shè)法逃生。
公眾可通過信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督政府的運(yùn)作,達(dá)到到改進(jìn)政府工作的目的。