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A.技能是通過遺傳獲得的
B.技能是通過學(xué)習(xí)或練習(xí)而形成的,不同于本能行為
C.技能是由一系列動作及執(zhí)行方式構(gòu)成的
D.技能是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)而形成的
E.技能中的各動作要素及其執(zhí)行順序要體現(xiàn)活動本身的客觀法則的要求,不是一般的習(xí)慣動作
A.原型定向
B.原型模型
C.原型操作
D.原型內(nèi)化
A.加里培林
B.安德森
C.加涅
D.我國學(xué)者
A.操作模仿
B.操作整合
C.操作熟練
D.原型定向
最新試題
操作技能訓(xùn)練的要求有哪些?
智力技能形成的最高階段是()。
什么是技能?技能有什么特點(diǎn)?
對心智技能最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的是蘇聯(lián)心理學(xué)家()。
根據(jù)動作對環(huán)境的依靠程度的不同可以將技能分為封閉性操作技能與開放性操作技能,封閉性操作技能對外界的幫助依賴性程度較低,在大多數(shù)情況下靠內(nèi)部反饋信息控制。以下不屬于封閉性操作技能的有()。
練習(xí)曲線中間有一個明顯的、暫時停頓期。這個時期稱為()。
在演示加法運(yùn)算時,使學(xué)生知道這種運(yùn)算的目的就是求幾個數(shù)量的和;知道運(yùn)算的客體就是事物的數(shù)量;知道運(yùn)算的操作程序(步驟次序)及方法(運(yùn)算的方式)。按照加里培林的心智技能階段理論,這屬于()。
技能的學(xué)習(xí)要以()的掌握為前提。
心智技能與操作技能相比,具有以下哪三個特點(diǎn)?()
閱讀技能是一種()。