單項(xiàng)選擇題小麗由于學(xué)習(xí)成績不好，認(rèn)為自己很笨，因此性格內(nèi)向，很害怕與同學(xué)交流。社會(huì)工作者對小麗開展輔導(dǎo)介入時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在（）。

A.溝通能力培養(yǎng)
B.提高學(xué)習(xí)成績
C.自信心方面的訓(xùn)練和提高
D.情緒調(diào)節(jié)方面


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校社會(huì)工作的主要功能是協(xié)助學(xué)生與（）之間建立良好的關(guān)系。

A.家庭-社會(huì)-學(xué)校
B.學(xué)校-社區(qū)-社會(huì)
C.家庭-學(xué)校-社區(qū)
D.家庭-朋輩群體-社區(qū)

3.單項(xiàng)選擇題（）是學(xué)校社會(huì)工作者選擇服務(wù)對象的最主要途徑。

A.班主任和任課老師推介
B.社會(huì)工作者主動(dòng)發(fā)掘
C.家長主動(dòng)需求幫助
D.朋輩推介

4.單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)不屬于學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生抗逆力中緩解環(huán)境危機(jī)因素的基本步驟的是（）。

A.教授生活技能
B.建立清晰、穩(wěn)定的邊界
C.促進(jìn)親社會(huì)聯(lián)結(jié)
D.提供關(guān)懷與支持

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校社會(huì)工作中，團(tuán)體輔導(dǎo)基本的工作路徑是（）。

A.傾聽-同感-判斷-商量
B.傾聽-判斷-同感-商量
C.判斷-同感-傾聽-商量
D.判斷-傾聽-同感-商量