A.正確,是一種良好的師師互動關(guān)系
B.正確,有利于處理好師生關(guān)系
C.錯誤,王老師這樣做缺乏主見
D.錯誤,教師間缺乏競爭意識,不利于教師專業(yè)發(fā)展
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A.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假,學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補課
B.高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下,學(xué)校可利用周六開展培優(yōu)補差活動
C.嚴禁中小學(xué)校在崗教師組織該校學(xué)生開展有償補課活動,奧賽除外
D.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費補課
A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德
B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德
C.嚴謹治學(xué)的職業(yè)道德
D.廉潔從教的職業(yè)道德
A.反映教學(xué)需要
B.體現(xiàn)敬業(yè)精神
C.違背教學(xué)規(guī)律
D.違背師德規(guī)范
A.了解學(xué)生
B.熱愛學(xué)生
C.尊重學(xué)生
D.公平對待學(xué)生
A.教師
B.學(xué)生
C.家長
D.學(xué)校
最新試題
青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機,認真學(xué)習(xí)()
青年教師參與教科研活動不僅需要進行()、(),應(yīng)該自覺遵守基本(),維護()
知行合一能夠激發(fā)人們的()
教師應(yīng)做到(),方能做好教育工作,贏得社會尊重。
師德榜樣教育的最終目的是()
一名合格的青年教師,需要嚴格遵守(),避免出現(xiàn)低級錯誤,影響師德形象,甚至造成更多不良的影響。
建立健全師德建設(shè)長效機制,引導(dǎo)廣大教師(),從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重()相統(tǒng)一。
完善師德表彰獎勵制度,將()作為評獎評優(yōu)的首要條件。
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員,在()等方面的突出表現(xiàn),是教師不斷學(xué)習(xí)、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。