A.從該生喜愛音樂,擅長樂器人手,采取鼓勵措施,使該生在培養(yǎng)興趣的同時,認真學習
B.聯(lián)系家長,讓家長嚴加管束
C.對該生不遵守紀律的行為進行批評訓(xùn)斥
D.讓他到教室外面吹奏,以示懲戒
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A.師德現(xiàn)象與師德文化及師德品質(zhì)
B.師德文化現(xiàn)象、師德品質(zhì)現(xiàn)象、師德活動現(xiàn)象
C.師德水平、師德能力、師德活動
D.師德認識、師德觀念、師德品質(zhì)
A.更新教育觀念
B.敢想敢做
C.不斷探索
D.使用網(wǎng)絡(luò)
A、本體性知識
B、條件性知識
C、實踐性知識
D、文化知識
A.外表美
B.道德美
C.風格美
D.形體美
最新試題
師德的民主評價包括()等方面。
樹立道德榜樣,提高道德意識,促進社會道德人格的形成,提升道德文明,是現(xiàn)代社會()的目的。
完善師德表彰獎勵制度,將()作為評獎評優(yōu)的首要條件。
青年教師在開展教科研活動中,應(yīng)該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,運用科學有效的方法,()尋找突破口。
師德培訓(xùn)為教師的發(fā)展提供外部的推動力量,促進教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強化,將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的()和()
青年教師參與教科研活動不僅需要進行()、(),應(yīng)該自覺遵守基本(),維護()
教師在人際交往中的()都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。
教師需要在教學實踐中(),才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
師德宣傳教育的活動形式主要有()
青年教師在開展教科研活動中,應(yīng)向()的教科研骨干、專家學習,把對教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動力。