單項選擇題基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn),來評價學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為()
A.常模參照評價
B.正式評價
C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價
D.非正式評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題針對學(xué)困生的診斷性評價多半是在()實施。
A.教學(xué)過程中
B.形成性評價之后
C.形成性評價之前
D.教學(xué)過程之后
2.單項選擇題小王老師是一位新老師,為了改進和完善自己的教學(xué),更好地實施教學(xué)活動,他在上課過程中不斷與學(xué)生進行互動,通過提問與反饋的形式來促進自己的專業(yè)成長,這種評價屬于()
A.安置性評價
B.診斷性評價
C.總結(jié)性評價
D.形成性評價
3.單項選擇題國家公務(wù)員考試屬于()
A.外部絕對評價
B.相對評價
C.內(nèi)部定性評價
D.外部定性評價
4.單項選擇題以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團體中的相對位置來報告評價結(jié)果的評價方式稱為()
A.常模參照標(biāo)準(zhǔn)
B.正式評價
C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價
D.非正式評價
5.單項選擇題()的次數(shù)比較頻繁。
A.總結(jié)性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.常模參照評價
6.單項選擇題語文老師在學(xué)生作文上寫的評語屬于哪種評價類型?()
A.總結(jié)性評價
B.內(nèi)部評價
C.定性評價
D.定量評價
7.單項選擇題教師通過和其他同事的“頭腦風(fēng)暴”,收集各種教學(xué)“病例”,然后歸類進行分析,得出解決對策的方法屬于()
A.行動研究法
B.教學(xué)診斷法
C.比較法
D.閱讀新知法
8.單項選擇題如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價,那么對在教學(xué)過程中實施測驗的解釋就是()
A.定性評價
B.考察性評價
C.定量評價
D.形成性評價
9.問答題試述教學(xué)測量與評價的分類。
最新試題
教師反思舊思想,并積極尋找新思想與新策略來解決所面臨的問題,屬于教學(xué)反思的()階段。
題型:單項選擇題
簡述測驗前的計劃。
題型:問答題
教師自編測驗
題型:名詞解釋
()的次數(shù)比較頻繁。
題型:單項選擇題
教師通過研究本班級教育教學(xué)中的實際情況,解決日常教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,從而不斷地改進教育教學(xué)工作的方法屬于教學(xué)反思的()的方法。
題型:單項選擇題
問題解決題
題型:名詞解釋
說明標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗的含義與優(yōu)越性。
題型:問答題
下列各項對教學(xué)反思的意義描述不合理的是()
題型:單項選擇題
形成性評價通常發(fā)生在()
題型:單項選擇題
在教學(xué)反思的內(nèi)容中,以下沒有體現(xiàn)反思教學(xué)理念的是()
題型:單項選擇題