單項選擇題幼兒社會性發(fā)展是通過（）實現(xiàn)的。
A.學校教育
B.自身的社會化過程
C.家長的教導
D.社會的幫助
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1.單項選擇題兒童身心發(fā)展的穩(wěn)定性是相對的，在不同的社會條件或教育條件下，同一年齡階段的兒童，其身心發(fā)展的水平可能不一樣，這主要是由于兒童身心發(fā)展具有（）的規(guī)律。
A.可變性
B.階段性
C.不平衡性
D.順序性
2.單項選擇題學前教育中對0—3歲的兒童進行教育的專門機構(gòu)是（）。
A.托兒所
B.托幼園所一體化
C.幼兒園
D.兒童福利院
3.單項選擇題幼兒期是智力發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒處于大腦開發(fā)，特別是語言、感知覺等發(fā)展的敏感期，需要開展適宜的早期教育，這體現(xiàn)了幼兒教育可以（）。
A.促進生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)
B.開發(fā)大腦潛力，促進智力發(fā)展
C.發(fā)展個性，促進人格的健康發(fā)展
D.培育美感，促進想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展
4.單項選擇題兒童在成人的指導下看電視、做家務、參加社會活動等，都可說是（）。
A.教育
B.幼兒教育
C.廣義的幼兒教育
D.狹義的幼兒教育
5.單項選擇題學前教育中對3—6歲的兒童進行教育的專門機構(gòu)是（）。
A.托兒所
B.托幼園所一體化
C.幼兒園
D.兒童福利院
最新試題
對教育教學之間的關(guān)系理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
學習者通過課程的學習應該達到的成就是指（）。
題型：單項選擇題
（）由教師根據(jù)教育教學需要，自己設(shè)計和制作
題型：單項選擇題
制定具體的教育教學活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標，觀察或評價，（）。
題型：單項選擇題
課程目標的（）是在課程之前預設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應習得的具體行為或應知會的統(tǒng)一要求
題型：單項選擇題
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標的關(guān)系說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
放大鏡、天平、水箱等材料應投放在（）區(qū)。
題型：填空題
幼兒園課程的范疇包括（）。
題型：單項選擇題
教育教學計劃由（）來擬定
題型：單項選擇題
以幼兒的學習為出發(fā)點，指出幼兒在學習以后應該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
題型：單項選擇題