單項選擇題教師請小朋友把自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享,豐富了圖書角的內容,教師這樣做遵守了()教育原則。
A.保教結合的原則
B.充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會教育資源的作用
C.促進兒童全面發(fā)展的原則
D.注重教育的活動性和活動的多樣性
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1.單項選擇題幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中,反映了幼兒園教學活動的()。
A.廣泛性
B.計劃性
C.多樣性
D.平等性
2.單項選擇題幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自()。
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
3.單項選擇題以()為標志,學前教育理論從普通教育學中分化出來。由籠統(tǒng)的認識到建立起獨立的范疇與體系,稱為一門獨立的學科。
A.福祿貝爾
B.杜威
C.裴斯泰洛奇
D.夸美紐斯
4.單項選擇題人本位的兒童觀認為()。
A.兒童是家族繁衍的工具
B.兒童是父母的私有財產(chǎn)
C.兒童享有生存權、發(fā)展權、教育權
D.兒童是國家的財富
5.單項選擇題幼兒園要經(jīng)常和家長交流情況,相互溝通,形成教育合力,這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導的()。
A.科學性原則
B.針對性原則
C.了解性原則
D.協(xié)調性原則
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以下不是具體教育教學活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題
教育目標一般是從教師的角度表述,而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
題型:單項選擇題
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是()。
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具有制作簡單,費用低、好控制與操作特點的教具是()。
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幼兒園課程的范疇包括()。
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社區(qū)是介于()和()之間的社會實體。
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在計劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關系
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依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠學并應該學適宜學的知識范疇是指()。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題