A.聊天與演講
B.講解與講述
C.講演與表演
D.談?wù)撆c交流
你可能感興趣的試題
A.園長
B.阿姨
C.保育員
D.幼兒教師
A.家長學(xué)校
B.家長參與
C.家長會
D.家訪
A.家庭教育
B.學(xué)前教育
C.社會教育
D.日常生活
A.強(qiáng)烈的好奇心
B.好模仿
C.出現(xiàn)“第一反抗期”
D.有意性行為開始發(fā)展
A.全園教育目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.活動目標(biāo)
最新試題
以下不是具體教育教學(xué)活動計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是()
主題活動計(jì)劃是()的下位計(jì)劃
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動,會影響其自信心和成就感,這說明兒童的發(fā)展具有()。
()由教師根據(jù)教育教學(xué)需要,自己設(shè)計(jì)和制作
對幼兒園的集體活動理解正確的是()
制定具體的教育教學(xué)活動計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié),即確定目標(biāo),觀察或評價(jià),()。
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí),應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)()
對觀察理解不正確的是()
“幼兒園教育的評價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說明課程目標(biāo)()