單項選擇題3-6、7歲幼兒游戲的典型特征是()。
A.練習性
B.發(fā)展性
C.象征性
D.表演性
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1.單項選擇題“娃娃過家家”屬于()游戲。
A.結構游戲
B.角色游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
2.單項選擇題以下不屬于教師介入游戲的形式的是()。
A.平行游戲
B.指導游戲
C.合作游戲
D.旁觀游戲
3.單項選擇題促進幼兒心理發(fā)展最好的活動形式是()。
A.游戲
B.學習
C.勞動
D.交往
4.單項選擇題下列不屬于角色游戲的是()。
A.“娃娃家”游戲
B.“看醫(yī)生”游戲
C.“逛商場”游戲
D.“造城堡”游戲
5.單項選擇題家長根據(jù)兒童的年齡特點選擇玩具,四、五歲兒童的玩具主要是()。
A.練習手的抓握和帶響的可活動的玩具
B.練習行走和手的操作的玩具
C.發(fā)展智力的和練習手的技能的玩具
D.成型的玩具和一些文字、數(shù)字的材料等
最新試題
簡述教師在幼兒游戲介入時的角色定位。
題型:問答題
“娃娃過家家”屬于()游戲。
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請運用游戲相關理論分析以上案例。
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學前教育機構中常見的兒童游戲分類有哪些?
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活動中張老師參與了幼兒的游戲,請結合案例說明教師合理參與幼兒游戲應注意什么問題。
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請談談幼兒教師如何使教學游戲化。并在課程開展中恰當?shù)厥褂谜Z言法。
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題型:問答題