A.將碗概括為餐具
B.將南京概括為江蘇省
C.將小學(xué)生概括為學(xué)生
D.將鯨魚(yú)概括為哺乳動(dòng)物
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A.絲竹
B.墨寶
C.丹青
D.金石
A.是否重視創(chuàng)造性的培養(yǎng)
B.是否面向全體學(xué)生
C.是否注意學(xué)生全面發(fā)展
D.是否注意學(xué)生個(gè)性
A.小張如果沒(méi)吃很多橘子，那么他一定不容易上火
B.即使小李吃很多橘子，他也不一定容易上火
C.如果小趙容易上火，說(shuō)明他吃了很多橘子
D.如果小錢不容易上火，那么他沒(méi)吃很多橘子
A.農(nóng)民自釀的米酒
B.絕大多數(shù)農(nóng)用抗生素
C.味精
D.維生素B2
最新試題
果戈里是19世紀(jì)俄國(guó)著名作家，其作品對(duì)俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展影響很大，下列現(xiàn)象中不屬于果戈作品的是（）。
國(guó)歌是代表國(guó)家的歌曲，以鼓舞愛(ài)國(guó)主義精神行為主題，往往能反映一個(gè)國(guó)家的歷史。下面與法國(guó)國(guó)歌《馬賽曲》誕生相關(guān)的是（）。
請(qǐng)根據(jù)材料，結(jié)合教師職業(yè)道德相關(guān)知識(shí)來(lái)評(píng)析周老師的教育行為。
阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈，其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈，向東南延申為迪納拉山脈，向南延伸為亞平寧山脈，向西南延伸為比利牛斯山脈，下列選項(xiàng)中，境內(nèi)沒(méi)有阿爾卑斯山脈及其支脈的國(guó)家是（）。
某報(bào)社為搶獨(dú)家新聞，報(bào)道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名，住址和犯罪過(guò)程，并且配發(fā)了照片，該報(bào)社的做法（）。
因?yàn)樾∪嗆嚁?shù)量有限，中班幼兒常為“誰(shuí)騎車”而爭(zhēng)論不休。一天，小雯跑到李老師面前說(shuō)：“小莉不讓我騎三輪車?！睂?duì)此李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
章回體小說(shuō)是中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的主要形式，主要特點(diǎn)是分回標(biāo)目，故事連接，段落整齊。下列選項(xiàng)中，不屬于章回體小說(shuō)的是（）。
某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法（）。
在PowerPoint編輯某張幻燈片時(shí)，不能實(shí)現(xiàn)的操作是（）。
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！边@反映了（）的教學(xué)觀。