單項選擇題()是研究者通過搜集某種教育現象發(fā)生、發(fā)展和演變的歷史事實,加以系統(tǒng)客觀分析研究,從而揭示其發(fā)展規(guī)律的一種研究方法。

A.個案法
B.歷史法
C.敘事法
D.調查法


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題“學而時習之”“溫故而知新”反映了()教學原則。

A.系統(tǒng)性
B.啟發(fā)性
C.思想性
D.鞏固性

4.單項選擇題赫爾巴特認為教育學的理論基礎應該是()。

A.神學和哲學
B.哲學和心理學
C.哲學和倫理學
D.倫理學和心理學

最新試題

臨近期末,張老師要編制一套試題來測量學生對知識的掌握程度,他選題的依據是()

題型:單項選擇題

中醫(yī)有“望、聞、問、切”之說,部分中醫(yī)能夠根據病人面相推測病人的病灶所在,這說明思維具有()。

題型:單項選擇題

小七這次期末考試的數學成績很不理想,感覺太丟人,都不好意思回家。這種情感屬于()。

題型:單項選擇題

《學記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著,下列不屬于其教育思想的是()。

題型:單項選擇題

曉杰看到他的同學在自習課交頭接耳說話后選擇報告老師,理由是“我想要老師表揚我,做一個好孩子”。依據科爾伯格道德發(fā)展的階段理論,該學生處于()。

題型:單項選擇題

樂樂開心的跟同桌說:媽媽終于不再讓我打掃樓梯了,下次我一定要誠實一點,不能在偷改成績單了。媽媽“不再讓樂樂打掃樓梯”的做法屬于()。

題型:單項選擇題

張老師發(fā)現學生們在上課時一般前30分鐘的注意力是比較集中的,這屬于()。

題型:單項選擇題

簡述文獻查閱對教學研究的作用。

題型:問答題

叮鈴鈴,上課啦。語文課堂上,老師向學生們展示生字:“風、花、雪、月?!边@屬于()。

題型:單項選擇題

老師要求同學們第二天帶100根小木棒來學習數數。媽媽買回木棒,隨口說了一句:路上掉了一根,這應該不夠100根。小明著急的哭起來,說老師要求的100根,少一根都不行。小明處在()。

題型:單項選擇題