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皮亞杰將兒童認(rèn)知發(fā)展階段分為感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和()階段。
答案:
形式運算階段
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單項選擇題
人知覺某一客觀對象時,總是利用自己已有的知識經(jīng)驗來認(rèn)識它,并用詞語把它標(biāo)志出來,這是知覺的()
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
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單項選擇題
人本性、發(fā)展性、多元化、科學(xué)性原則是課堂教學(xué)評價所遵循的主要的四個原則,其中尤為重要的是()
A.人本性原則
B.發(fā)展性原則
C.多元化原則
D.科學(xué)性原則
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