影響兒童社會行為的因素主要有哪些？

論述學(xué)前兒童掌握數(shù)概念的特點(diǎn)。

自然實驗室的特點(diǎn)是（）。

試說明注意與學(xué)前兒童知覺的發(fā)展的關(guān)系。

把蘋果和梨放在兒童面前，他們會馬上分辨出來，此分辨過程是通過（）來完成的。

孩子在小的時候，當(dāng)你給他說話時，他有時會握緊拳頭，當(dāng)你強(qiáng)行掰開給孩子洗手，幾次都如此，會導(dǎo)致兒童長大以后不愛洗手，甚至有時會因為洗手而哭，這是一種（）心理現(xiàn)象。

在給兒童上算術(shù)課時，教師經(jīng)常讓兒童準(zhǔn)備“小木棍”，算術(shù)過程中用實物來計算，這樣做有利于兒童的（）發(fā)展。

記憶的潛伏期指的就是（）的時間長短。

幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣是（）。

我們小時候?qū)W過的體操、舞蹈至今還會，這屬于（）。