單項選擇題人員配置是否合理,()搭配是否能滿足項目的要求,決定了評價工作計劃的可行性。

A.年齡結(jié)構(gòu)
B.專業(yè)
C.學(xué)歷
D.專家


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1.單項選擇題檢測的時機應(yīng)是被評價對象()的時間。

A.故障運行
B.正常運行
C.超負荷運行
D.停機

2.單項選擇題機構(gòu)在進行承接評價項目風(fēng)險分析時發(fā)現(xiàn)機構(gòu)現(xiàn)有評價人員專業(yè)能力不能滿足被評價項目專業(yè)要求,此時應(yīng)首先考慮()。

A.機構(gòu)所聘請的技術(shù)專家能否彌補
B.轉(zhuǎn)包給其他評價機構(gòu)
C.先承接項目,再對承接項目的風(fēng)險程度做進一步分析
D.先簽定合同,然后再聘請技術(shù)專家

3.單項選擇題下列內(nèi)容中,()不是風(fēng)險分析的內(nèi)容。

A.對擬評價項目的相關(guān)信息進行收集
B.確定本機構(gòu)是否有能力在約定的時間內(nèi)完成評價報告
C.簽定評價合同
D.形成風(fēng)險分析的結(jié)論并形成記錄

4.單項選擇題以下人員中()不是風(fēng)險分析的組成人員。

A.具備被評價項目專業(yè)基礎(chǔ)知識的評價人員或技術(shù)專家
B.檔案管理人員
C.技術(shù)負責人
D.評價機構(gòu)項目管理人員

最新試題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價過程控制的意義之一是有利于提高安全評價人員業(yè)務(wù)能力和工作能力。()

題型:判斷題

在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中,安全評價的目的是為了保證安全評價過程的質(zhì)量,查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度。()

題型:判斷題

以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力,不正確的是()。

題型:單項選擇題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則;目的性原則;符合性原則;系統(tǒng)性原則;協(xié)調(diào)性原則;可行性原則;先進性原則;可檢查性原則。()

題型:判斷題

當安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇直接安全技術(shù)措施。()

題型:判斷題

以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價過程控制的意義,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價過程控制的意義之一是有利于安全評價機構(gòu)運用科學(xué)的管理思想和方法,不利于對安全評價實施系統(tǒng)化管理,規(guī)避從事安全評價活動風(fēng)險。()

題型:判斷題

制定安全評價報告質(zhì)量評判標準和實施方案時,評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則,其中不正確的是()。

題型:單項選擇題

在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中,課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準備工作;設(shè)定課程目標;收集信息和資料;課程模塊設(shè)計;課程預(yù)演;信息反饋與課程修定。()

題型:判斷題