幼兒園要注意綠化，因?yàn)榫G色植物具有以下（）作用。

學(xué)前兒童的肌肉與骨、關(guān)節(jié)一樣，具有極大的可塑性，組織的活動(dòng)應(yīng)合理和適當(dāng)，避免過(guò)度疲勞，防止肌肉損傷。

能夠長(zhǎng)時(shí)間地看動(dòng)畫片、玩電動(dòng)玩具，卻無(wú)法流利地閱讀，不會(huì)做計(jì)算，這是（）的體現(xiàn)。

破傷風(fēng)血清預(yù)防破傷風(fēng)，屬于（）免疫。

在攀登架或者大型玩具上進(jìn)行爬越和攀登時(shí)，要注意規(guī)定（），禁止在同一個(gè)器械上兒童有上有下，以防出現(xiàn)安全事故。

針對(duì)康康的任性行為，家長(zhǎng)可以采取以下正面教育的方式（）。

學(xué)前兒童的圖書常以（）為主，并配以必要的文字說(shuō)明。

（）是指通過(guò)兒童的觀察和在活動(dòng)中自己身體直接的感受去理解事物，學(xué)習(xí)知識(shí)。

行為療法的主要任務(wù)是改變或消除不良行為。

“自己的桌子或周圍無(wú)法保持干凈，收拾上很困難”，這個(gè)量表題目出自兒童感覺(jué)統(tǒng)合能力發(fā)展評(píng)定量表。