A.起始階段
B.實施階段
C.維持階段
D.評價階段
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A.從上至下的策略
B.從中間向上的策略
C.從下至上的策略
D.從整體到局部的策略
A.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度
B.采用多快、多變、多遠(yuǎn)的絕對評價方法來衡量學(xué)生成績
C.采用多元評價方式
D.關(guān)注學(xué)生個體差異
A.嚴(yán)格的評價標(biāo)準(zhǔn)
B.重視結(jié)果忽視過程
C.注重教師和學(xué)生對課程的主觀評價
D.不考慮學(xué)生的個體差異和進(jìn)步幅度
A.終身體育
B.終身教育
C.學(xué)校體育
D.學(xué)校教育
A.心理健康
B.身體健康
C.社會適應(yīng)
D.智力發(fā)展
最新試題
障礙跑是快速跑進(jìn)中用不同的方法越過或通過各種障礙的一項運動,它包括越過水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點、重點、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡要說明和分析。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
武術(shù)諺語有“()”,意在強調(diào)練拳應(yīng)重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。
支撐跳躍的教學(xué)中,保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進(jìn)學(xué)生()動作的主要方法。
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
在乒乓球各種擊球動作的教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生做好、移動步法、揮拍擊球、迅速還原4個基本環(huán)節(jié),切忌單純練習(xí)()動作。
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
三級跳遠(yuǎn)是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項目。